Andetsprogspædagogik er det forskningsfelt, der beskæftiger sig med undervisningen i det samfundsbærende sprog af børn, unge og voksne med et andet modersmål. Herunder hører også fagundervisning, der i form og indhold tager højde for, at undervisningssproget er elevernes andetsprog.
Dansk som andetsprog indførtes i folkeskolen i 1994 og i voksenundervisningen 1996-98. Metodisk er andetsprogspædagogik beslægtet med fremmedsprogspædagogik, mens det i formål og indhold er præget af sin funktion som integrationsmiddel, herunder sikring af tosprogede elevers udbytte af den almene skolegang.
Kommentarer
Kommentarer til artiklen bliver synlige for alle. Undlad at skrive følsomme oplysninger, for eksempel sundhedsoplysninger. Fagansvarlig eller redaktør svarer, når de kan.
Du skal være logget ind for at kommentere.