respondent
Begrebet respondent bruges inden for psykologi om adfærd, som er en direkte reaktion på en stimulus (betinget refleks); det modsatte af operant.
Begrebet respondent bruges inden for psykologi om adfærd, som er en direkte reaktion på en stimulus (betinget refleks); det modsatte af operant.
Respondent, 1. person, der besvarer spørgsmål, især om person, der udspørges ved et interview. 2. (tidl.) medforsvarer af en doktordisputats.
respondent betingning, signalindlæring). Hvis responsen efterfølges af en reinforcer (belønning/straf), kalder man det operant betingning. Klassisk betingning Klassisk betingning blev opdaget af Ivan Pavlov omkring 1920. I sine forsøg sikrede han sig først, at lyden af en metronom ikke
omfatter derudover både personlige interview ved besøg på respondentens bopæl og telefoninterview. I daglig tale anvendes ordet gallupundersøgelse ofte som betegnelse for en stikprøveundersøgelse, fx af befolkningens politiske observans, også selvom undersøgelsen foretages af et konkurrerende institut. TNS Gallups hjemmeside
respondenter, udsættes for samme spørgestimuli, kan identiske svar tillægges samme værdi og dermed placeres i samme analysekategori, mens forskellige svar kan tolkes som forskelle mellem respondenterne og placeres i forskellige kategorier. Dermed er forudsætningen opfyldt for kvantitativ databehandling og -analyse
respondenter. Et eksempel på deltagerobservation er den amerikanske sociolog Erving Goffmans studie af relationerne mellem patienter og medarbejdere på et psykiatrisk hospital fra 1950'erne. Goffman opholdt sig på hospitalet et helt år. I Danmark har bl.a. etnologen Thomas Højrup
respondenter. Disse læser og besvarer selv spørgsmålene, hvorefter de returneres til forskeren, der behandler svarene statistisk. Beslægtet hermed er fx analyseinstitutterne AIM's markedsundersøgelser af livsstil og Gallupinstituttets politiske opinionsundersøgelser. Læs mere i Den Store Danske Sociologiske undersøgelsesmetoder Sociologi survey
Fx kan en statistisk model for svar på spørgsmål om forbrugsvalg lade svarsandsynlighederne afhænge af respondentens miljøbevidsthed. Da miljøbevidsthed ikke direkte kan observeres, indgår den som en latent variabel, der så atter kan forklares af observerbare størrelser som fx indkomst.
respondenter. Vigtige eksempler på kvantitative undersøgelser af matematikundervisning og læring er TIMMS og PISA. Matematikdidaktiske teorier Teorier om matematikundervisning med udgangspunkt i skole og lærer En del af de matematikdidaktiske teorier sigter mod at beskrive eller forklare mere overordnede didaktiske
respondenter i England om at placere sig selv på en akse med i den ene ende engelsk identitet og i den anden ende britisk identitet. Moreno-målinger over tid, siden den første blev gennemført ifm. the British Election Study i